Słownik zawiera hasła stricte pedagogiczne oraz dotyczące nauk współdziałających z pedagogiką, w tym zwłaszcza z logiką, metodologią czy teorią informacji. Wiele pojęć dotyczy też pedagogiki specjalnej oraz historii wychowania i myśli pedagogicznej.
Książka prezentuje m.in.:
- przystępne, syntetyczne hasła dotyczące szeroko pojętego wychowania i kształcenia oraz nauk pokrewnych
- ujednolicone znaczenia podstawowych terminów z zakresu nauk pedagogicznych
- wiedza klasyczna i tradycja umiejętnie połączona ze współczesnym spojrzeniem na pedagogikę
Wykorzystanie wiedzy naukowej w praktyce jest ciągle niepełne i dalekie od wyczerpania istniejących możliwości. To sprawia, że popularyzacja wiedzy jest nadal potrzebna i do jej zastosowań może się przyczyniać.
Z recenzji prof. Ziemowita Włodarskiego
Taką [...] koncepcję Słownika uznaliśmy za optymalną dla jego potencjalnych odbiorców, w tym dla maturzystów zainteresowanych problematyką kształcenia i wychowania, słuchaczy kolegiów nauczycielskich, studentów pedagogiki, psychologii i socjologii zapoznających się z podstawami – jak to się ostatnio określa – nauk o edukacji, nauczycieli pogłębiających swoje zawodowe kwalifikacje, rodziców szukających teoretycznego wsparcia w pracy wychowawczej z dziećmi, a także pracowników zakładów kształcenia i doskonalenia nauczycieli.
Czesław Kupisiewicz, profesor zwyczajny, członek rzeczywisty PAN. Przez wiele lat związany z Uniwersytetem Warszawskim, Instytutem Badań Edukacyjnych. Uczestnik wielu zespołów eksperckich, które opracowywały projekty kolejnych reform edukacyjnych w Polsce. Członek Komitetu Prognoz przy Prezydium Pan „Polska 2000 Plus”. Autor licznych publikacji z obszaru dydaktyki, pedagogiki porównawczej i historii myśli pedagogicznej.
Małgorzata Kupisiewicz, doktor habilitowany, pedagog specjalny, pracownik Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, autorka publikacji z zakresu surdopedagog. |